De plus en plus d’école et
de classe se munit de Tableau Numérique Interactif (TNI). Aujourd’hui, je me
pose des questions. Mais que peut-on faire avec un TNI? Quels sont les
avantages du TNI et quelles sont les limites?
Tout d’abord, le TNI permet
aux enseignants de projeter des vidéos, des images, des pages de manuels
numérisés, des documents, etc. Lors de présentation de textes, le tableau nous permet
de souligner, de barrer, d’annoter. Aussi, le TNI permet aux enseignants de démontrer
les différentes étapes pour réaliser une tâche. Voilà quelques actions qui
peuvent être réalisées grâce à un tableau numérique interactif.
Les avantages
1. L’utilisation du TNU
permet l’interactivité entre les élèves et le professeur. De plus, il suscite l’intérêt
et la curiosité des élèves. L’utilisation des TNI augmente la motivation des
élèves, mais aussi celle des enseignants.
2. La présence d’un TNI
dans la classe permet aux élèves de se familiariser avec l’univers
informatique. Grâce au tableau, les élèves peuvent se familiariser avec les
différents programmes de traitement de texte et les différents moteurs de
rechercher.
3. La grosseur du tableau
permet une projection visible pour tous les élèves. Ainsi, la projection permet
aux élèves et à l’enseignant de travailler plus facilement sur des productions
collectives.
4. À long terme, les gains
de temps sont considérables lors de la préparation des cours. Au fil du temps, il
est possible de réutiliser et de modifier rapidement les activités et les
supports de cours entre les années d’enseignement.
5. Lorsque l’enseignant pose
des questionnements ou fait des démonstrations, tout peut être enregistré dans l’ordinateur.
Ainsi, l’enseignant peut revenir en arrière ou encore reprendre la leçon où
elle s’était terminée.
Les limites
1. Le coût et l’installation
des TNI sont très élevés.
2. Afin d’être utilisé
efficacement, il faut que l’enseignant investisse temps et persévérance. De
cette façon seulement, l’enseignant construira des supports et des activités
interactives et adaptées. De plus, il faut que l’enseignant maitrise les
nouvelles technologies.
3. Les enseignants doivent
malheureusement apprendre par eux-mêmes comme fonctionne le TNI, car les
formations sont insuffisantes. Ils doivent apprendre le fonctionnement de l’appareil
en tâtonnant et en faisant des essais et des erreurs.
Ayant eu l’occasion de travailler
avec le TNI lors d’un stage, je trouve cet outil vraiment intéressant. J’ai dû
moi aussi apprendre le fonctionnement de l’appareil, mais heureusement mon
enseignante associée m’a enseigné les rudiments de celui-ci.
Courage les amis, cet outil
est fantastique lorsqu’on apprend son fonctionnement.
